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martes, 13 de octubre de 2020
lunes, 12 de octubre de 2020
viernes, 22 de mayo de 2020
jueves, 21 de mayo de 2020
martes, 5 de mayo de 2020
6° y 5° Grado "Ciberbullying -Reflexionar para ser responsables”
Acerca del bullying y del ciberbullying
“Bullying” es un término acuñado por Dan Olweus, investigador noruego que, en los años ‘70, trabajó sobre el crecimiento exponencial de casos de violencia en las escuelas de su país (Berger, 2011). La palabra bullying deriva del vocablo inglés “bull”, que significa toro. En este sentido, la definición que Olweus propone de bullying se basa en la actitud de “actuar como un toro”, en el sentido de pasar por sobre otro u otros sin contemplaciones (Olweus, 1978). Las traducciones más comunes del bullying al español son acoso u hostigamiento entre pares.
Que pasaría si.......
En los medios de comunicación se suele hablar acerca del bullying, pero pocas veces se tiene en cuenta que existen distintos enfoques teóricos sobre la problemática que enriquecen o interpelan al de Olweus. A partir de la clasificación de Berger (2011) es posible englobar los modos de concebir al bullying en tres grandes perspectivas o modelos teóricos, lo que nos permitirá ampliar la mirada sobre el tema.
7° Grado "Grooming,- Cuidar nuestra integridad"
Acerca del grooming
El grooming es un delito informático penado por la ley. El término deriva del verbo en inglés to groom, que significa “preparar”. Como sostiene Juan PabloMaría Viar (2016) en el libro “Violencias en la escuela”:
El grooming es el accionar de un adulto que se comunica con un menor (niño o adolescente) a través de herramientas digitales de comunicación (correos electrónicos, redes sociales, chats, juegos en línea, entre otros) y se hace pasar por alguien de su edad con el fin de obtener algún tipo de resultado sexual, ya sea a través de la transferencia de imágenes, videos o información íntima, o concretando directamente un encuentro presencial, lo que puede derivar en un abuso sexual. En este sentido, el grooming es una conducta extorsiva (“si no hacés esto, yo haré aquello”) y constituye una amenaza concreta que se da en el marco de una manipulación de un sujeto sobre otro.
lunes, 4 de mayo de 2020
Padlet desde cero
Con este recurso se pueden realizar actividades didácticas muy creativas, anuncios, bibliotecas virtuales, galerías, videotecas, entre otros. Si todavía no sabes usar Padlet y tenes ganas de aprender y saber de que se trata, te presentamos Padlet desde cero,.
Padlet configuración para que los alumnos entreguen sus tareas
La idea de esta última clase, es ver cómo configurar Padlet para que los alumnos en forma sencilla nos hagan las devoluciones de las propuestas de trabajo. El video también muestra una alternativa para que podamos registrar en formato PDF las devoluciones que nuestros alumnos nos realizan.
miércoles, 22 de abril de 2020
Crear Hipervínculos en la entrada del Blog
Después de ver el video realizar las siguientes acciones:
- Buscar tres paginas web en donde se encuentren las definición de las palabras enlace, vinculo e hipervínculo
- Crear una entrada en el blog
- Vincular cada palabra con la pagina en donde se encuentra la definición
Insertar audio en la entrada del blog
Ejemplo.
Letra:
Cuida los ríos, nunca los dañes / con la
Basura de las ciudades.
Cuida esa capa que nos protege / de los
Intensos rayos solares.
Basura de las ciudades.
Cuida esa capa que nos protege / de los
Intensos rayos solares.
Cuida el mundo, / cuida la casa de la humanidad.
Cuida el mundo, / porque también es luchar
Por la paz.
Cuida el mundo, / porque también es luchar
Por la paz.
Eres del mundo sólo una parte / hoy planta
un árbol para ayudarte.
Cuida la Tierra, cuida los mares / protege siempre los animales.
un árbol para ayudarte.
Cuida la Tierra, cuida los mares / protege siempre los animales.
Texto e Imagen en la entrada del Blog
Ejemplo
"No pretendamos que las cosas cambien, si siempre
hacemos lo mismo. La crisis es la mejor bendición que puede sucederle a
personas y países, porque la crisis trae progresos. La creatividad nace de la angustia como el día
nace de la noche oscura. Es en la crisis que nace la inventiva, los
descubrimientos y las grandes estrategias. Quien supera la crisis se supera a sí mismo sin quedar
'superado'. Quien atribuye a la crisis sus fracasos y penurias,
violenta su propio talento y respeta más a los problemas que a las soluciones. La verdadera crisis, es
la crisis de la incompetencia. El inconveniente de las personas y los países es
la pereza para encontrar las salidas y soluciones. Sin crisis no hay desafíos,
sin desafíos la vida es una rutina, una lenta agonía. Sin crisis no hay
méritos. Es en la crisis donde aflora lo mejor de cada uno, porque sin crisis
todo viento es caricia. Hablar de crisis es promoverla, y callar en la crisis
es exaltar el conformismo.
En vez de esto, trabajemos duro. Acabemos de una vez
con la única crisis amenazadora, que es la tragedia de no querer luchar por
superarla."
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